RECONTANDO HISTÓRIAS

O CORVO QUE QUIS IMITAR A ÁGUIA

Um corvo viu uma águia erguer facilmente um cordeiro. O corvo com muita fome quis imitar a águia e ficou enroscado na lã.
O dono do rebanho ao ver aquela cena ficou admirado, pegou uma gaiola e prendeu o corvo para seus filhos brincarem.
O corvo ficou muito tempo preso na gaiola, meditou e nunca mais fez isso.

Opinião: Essa história é recomendada para os preguiçosos.

Edilson Júnior
5º ano B

O BURRO E A PELE DE LEÃO

Era uma vez um burro que andava sozinho na estrada do bosque. Ele parou, quando viu o leão e fugiu em direção a floresta.Ele voltou e achou estranho que o leão não foi atrás.Ele se aproximou bem devagar foi então que percebeu com alegria que era apenas uma pele de leão que algum caçador tinha deixado após a caçada.
Ele iria assustar os animais que tem medo de leão.Ele se escondeu e ficou esperando o primeiro animal que era uma cabra.Então, vieram macacos,burros e ele gostou muito da brincadeira.

Opinião: Eu recomendo para adultos e crianças lerem

Bruna Mendonça
5º ano B

O MÁGICO DE OZ

Esta história trata de uma menina chamada Dorothy que um dia estava brincando com o seu cachorrinho e de repente apareceu um ciclone .Ela não conseguiu se segurar e foram parar em uma terra estranha.
Dorothy ficou triste e apareceu uma fada e disse que só o mágico de Oz poderia levar ela para casa e deu um par de sapatinhos dourados para ajudá-la em sua caminhada.
Ela achou um espantalho que desejava um cérebro e chamou para vir com ela e depois achou um homem enferrujado que queria um coração e depois um leão covarde .Todos eles foram com a menina procurar o mágico.
Depois de andar por muito tempo finalmente chegaram.
Opinião: Eu achei essa história muito interessante.

Letícia Gomes do Sacramento
5º ano B

O RATO DO CAMPO E O RATO DA CIDADE

Eu gostei muito dessa história porque o rato da cidade convidou o rato do campo para ir a casa dele na cidade. Ao chegar o rato da cidade foi receber com um abraço.O rato do campo não poe deixar de aceitar a gentil oferta do campo.

Opinião: Eu gostei muito dessa história , eu achei muito importante.

Fernanda Andrade de Oliveira
5º ano B
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CARAVANEANDO COM O MEIO AMBIENTE

Segunda-feira, 02 de junho, ocorreu em nossa escola a Caravana do Meio Ambiente promovida pela Diretoria Regional de Educação (DRE'03), sob a coordenação da Profª Maria Luzia Mello. A Caravana consistiu no desenvolvimento de várias oficinas relacionadas ao meio ambiente. Entre elas: a pintura, a reciclagem, exibição de DVD's relacionados ao meio ambiente.

Foi uma tarde de muito aprendizado para os alunos que se divertiram com os artistas circenses e com as atividades desenvolvidas.

AIRTON TELES PARTICIPA DO 1º DIGESTIVO CULTURAL

No dia 30 de maio nós da Escola Estadual Dr. Airton Teles participamos do 1º Digestivo Cultural promovido pela DRE'03, sob a coordenação do Prof. Carlos Vagner de Jesus Santos, contando com a participação de várias escolas que montaram seus estandes e demonstraram seu talento.

O estande da nossa escola contou com o trabalho da Profª Silvana que pintou algumas telas,pois essa atividade faz parte do seu talento e os alunos da Profª Vilma fizeram a panfletagem contra o mosquito da dengue nos arredores da praça onde ocorreu o evento. Também participaram desse evento as professoras Rosália e Alessandra que incentivaram seus alunos a participarem do estande e do projeto que muito significou para nossa escola.

RECONTANDO HISTÓRIAS

Recontando histórias é uma atividade desenvolvida pela profª Rosália (5º ano B), na qual os alunos estão lendo livrinhos de literatura infantil e resumindo as histórias dando sua opinião sobre elas.

EM CASA

Era uma vez um menino chamado Jorge, um menino muito educado. Quando vai tomar banho não deixa a toalha pelos cantos , pega e estende no varal, não deixa nada bagunçado, quando acorda cedo ele forra a cama e arruma os travesseiros. a mãe dele está esperando nenên. Jorge está muito alegre e feliz porque vai ganhar um irmãozinho bonitinho.

OPINIÂO: Gostei do livro porque o menino não é desobediente

Bruno Oliveira Diniz
5º ano B

COM LICENÇA
Autor: Roberto Belli

Esse livro fala de com licença em várias ocasiões. Em casa quando quer falar com alguma pessoa que está entretida com alguma coisa, também no ônibus quando está indo para a escola a mochila pode atrapalhar a passagem é preciso falar com licença .Na escola quando acha alguma coisa tem que falar:
- Senhor (a) , com licença isso lhe pertence?
No teatro quando vai sentar no lugar quando está no meio você tem que pedir a quem está antes de passar.

OPINIÃO: Eu achei que esse livro é muito proveitoso e que as pessoas ele porque ele ensina como ser educado ao pedir com licença.

Letícia Gomes do Sacramento
5º ano B

OS CISNES SELVAGENS
Autor: Hans Cristhian Andersen

Era uma vez uma rei que tinha onze filhos e uma bela filha princesa. O rei ficou viúvo e se casou com uma mulher malvada que odiava seus enteados.
Ela fez uma magia que transformou os garotos em lindos cisnes e expulsou Elisa do castelo. Ela foi para a floresta. A moça andou por muito tempo na mata, esperando seus irmãos.
Enquanto andava pela areia, ela viu onze cisnes com coroas na cabeça.
Nos solo os pássaros se transformaram em lindos jovens.

OPINIÃO: Eu recomendo para as pessoas lerem porque ajuda no desenvolvimento

Bruna Mendonça Santos

5º ano B

ESQUELETO
Autor:Desconhecido

Eugênio morava na escola.Todos os dias,os alunos iam vê-lo para conhecer o corpo humano.
Eugênio além de ser inteligente sempre prestava atenção em todos.
Todos ficavam admirados com ele.
Um dia Eugênio se mexeu e começou a ensinar coisas as crianças,tudo o que conhecia do seu corpo.
Depois todas as aulas ficaram divertidas com Eugênio,o esqueleto.

OPINIÃO:Obra recomendada para todas as idades.Obra inteiramente de ficção.
Edilson Carvalho Silva Júnior
5º ano B


CHERAZADE
Autor:Antoine Galland

Que um dia chegou o Rei Grão Vizir para pedir a mão da Rainha e o pai da Rainha aceitou.
No outro dia a Rainha Cherazade fugiu com o escravo, ai o rei recebeu a notícia terrível.

OPINIÃO:Eu gostei da história porque tem rei e rainha e é muito interessante.

Adrielle Dias Vieira
5º ano B

OS MÚSICOS DE BREMEM
Autor: Irmãos Grimm

Era uma vez quatro animais que foram abandonados. Eles tocavam tudo. Um dia eles estavam com fome e avistaram uma casa e foram bem perto, mas quando eles chegaram lá tinha umas pessoas botaram para fora e eles seguiram para frente e acharam outra casa e foram lá e entraram e acharam muitas comidas. Eles fizeram o café da manhã e depois foram tocar.

OPINIÃO: Eu gostei da história por causa dos animais, eles são engraçados

Adrielle Dias Vieira
5º ano B


OS CISNES SELVAGENS

Autor: Hans Christian Andersen

O pai de Eliza arrumou uma mulher. Eliza ficou sendo uma escrava para a mulher do seu pai e ela expulsou a coitada da Eliza para rua e não queria que os irmãos morassem com ela.

OPINIÃO:Eu achei muito importante porque Elisa ficou muito triste porque os seus irmãos não podiam morar com eles.

Evellyn Larissa M.de Oliveira
5º ano B

HÉRCULES
Mitologia Grega

HÉRCULES É UM HOMEM QUE TEM MUITA FORÇA. ELE É FILHO DE ZEUS E DE ALCMENA .ELE NÃO PODE TOPAR NO SANGUE DE UM MORTAL PORQUE SENÃO MORRE.
ELE SÓ QUERIA UM TRABALHO IMPORTANTE PARA AS PESSOAS USANDO A FORÇA.O AVÔ DELE NÃO TEVE OUTRA ESCOLHA A NÃO SER MANDAR ELE TRABALHAR COM EURISTEU, UM REI MUITO PERVERSO E INVEJOSO.QUANDO HÉRCULES CHEGOU O REI FOI LOGO DANDO UMA LISTA DE 12 TRABALHOS QUE HÉRCULES DEVERIA FAZER.

OPINIÃO: EU ADOREI O LIVRO E RECOMENDO PARA TODO MUNDO

MILEISE MARIA FONTES DOS SANTOS
5º ANO B

HIGIENE COM OS ALIMENTOS

NA HISTÓRIA VOCÊS VÃO VER QUE PRECISAMOS LAVAR AS MÃOS ANTES DAS REFEIÇÕES,BEBER ÁGUA FILTRADA,LAVAR BEM AS FRUTAS ANTES DE COMÊ-LAS .NÃO COMER DOCE ANTES DAS REFEIÇÕES, OLHAR SEMPRE A VALIDADE DOS PRODUTOS ANTES DE COMER E NÃO PEGAR OS ALIMENTOS COM AS MÃOS SUJAS.USAR SEMPRE GUARDANAPO.

OPINIÃO: ADOREI O LIVRO E RECOMENDO PARA TODO MUNDO.

MILEISE MARIA FONTES DOS SANTOS
5º ANO B

Dicas para não desperdiçar a agua

• não deixar a torneira aberta ao escovar os dentes
• na hora do banho não deixar o chuveiro ligado por muito tempo
• não lavar o carro e a calçada usando a mangueira
• enquanto passa o sabão nos pratos evitar a torneira ligada
• cuidar de vazamentos que aparecerem
• não brincar com água

João Vitor e Wesley
4º ano D

A preservação do meio ambiente

Era uma vez uma menina que jogava lixo na rua. Aí um dia um homem disse:
- Não pode jogar lixo porque incomoda o meio ambiente.
Aí ela continuou jogando lixo na rua e nos rios então morreram os peixes.

Francielle e Vinícius
4º ano B

Tenha cuidado com os rios!

O Rio São Francisco foi poluído.
As pessoas jogaram lixo no rio. Ele pode causar doenças,os peixes podem morrer,pode acabar por isso devemos jogar lixo no lixo.

Turma do Acelera

HOMENAGENS AO DIA DAS MÃES

MAMÃE EU AMO VOCÊ DO FUNDO DO MEU CORAÇÃO
VOCÊ É A RAINHA DO NOSSO LAR
MUITOS BEIJOS NO SEU CORAÇÃO
EU AMO A SENHORA MAMÃE
TE AMO MÃE
COM A ESCREVO AMOR.
COM P ESCREVO PAIXÃO.

Dia das mães

Mãe você é a coisa mais linda do mundo!
Sem você não sou nada você é minha vida.
Esse cartão é de seu filho querido é de minha mãe de
coração seu filho melhor do mundo.

Ainda estamos combatendo o mosquito da dengue

Dando continuidade ao subprojeto "Saúde é coisa séria,nós no dia 02 de maio encerramos as atividades referentes ao combate ao mosquito da dengue.Essas atividades em sua segunda etapa compreenderam: exposição de cartazes, produção de poesia, produção de um rap,paródias, acrósticos,apresentação de dança, palestra, panfletagem feita pelos próprios alunos.O bonito deste trabalho é que todos se envolveram para sensibilizar toda a comunidade da necessidade de se combater esse mosquitinho tão traiçoeiro.

Acabando com a Dengue

Esta semana na escola

Bom assunto vamos ter
Combater o pernilongo
Que quer destruir você.

A fêmea do Aedes Aegypti
É um mosquito bem danado
Ela transmite a dengue
E nos deixa assustados.

Conhecê-la é muito fácil
Basta olhar suas costinhas
Veja se tem manchas brancas
Bem junto a sua "bundinha".

Turmas do Alfa e Beto

Xô dengue!

Cuidado,meu amigo,

Para não adoecer

O mosquito da dengue

Temos que combater!

Pneus, latas e garrafas

Precisamos remover

Cuidado com a água parada,

Você pode morrer!

Alunos do 4º ano C e D

RAP DA DENGUE

A dengue é perigosa

A dengue é perigosa

A dengue é perigosa

E pode até matar.

Olha o mosquito da dengue

Ele quer chegar

Mas só vai conseguir

Se não se prevenir.

Tampar as caixas devemos

Garrafas e latas virar

Dos pratinhos a água tirar

E ele não vai chegar.

Dor de cabeça e febre

Manchas na pele e suor

Sintomas da dengue eles são

Devemos nos tratar

E o médico procurar

Limpe bem o seu quintal

Não deixe a água empoçar

E só assim você irá

A dengue evitar.

Alunos do 4º ano C e D

O prazer de trabalhar

O trabalho serve para ganhar dinheiro
E também sentir prazer
Que delicia! O garçom trabalha com cheiro de comida.
O estofador conserta sofá
Ele tem prazer de sentar
Ele ganha dinheiro ao estofar.
O lavrador trabalha no sítio

Ele tem prazer de produzir alimentos

Ele também ganha dinheiro.

4º ano A

NOSSO AMBIENTE DE TRABALHO

As atividades desenvolvidas abaixo fazem parte do "Projeto Aprendendo a Conviver", que está subdividido em 4 subprojetos:Convivendo com o outro, convivendo com o meio ambiente, convivendo com a escola e saúde é coisa séria.

Com esse trabalho temos notado que os alunos têm ido ao laboratório de informática com interesse em desenvolver atividades pedagógicas e não apenas para jogar ou transformar esse espaço em uma lan house.

Tem sido muito gratificante notar que as crianças estão passando por um processo de inclusão digital de forma prazerosa e dinâmica. Além disso, o laboratório tem possibilitado uma maior dinamicidade às aulas e tem proporcionado uma maior integração entre a informação e a construção do conhecimento.

Profª Joilda

(Profª Articuladora)

A BOA CONVIVÊNCIA EM FAMÍLIA

A família é a base de qualquer sociedade. Foi pensando nisso que, hoje dia 24/04/2008 procuramos discutir com os alunos do Programa Acelera Sergipe a importância de termos uma família e como conviver bem com ela, procurando contemplar o subprojeto "Convivendo com o outro".

Dicas para se conviver bem em família

- ajudar a mamãe

- não bagunçar

- respeitar a mamãe

- não responder a mamãe e o pai

Lívia
Aluna do Acelera

Como conviver bem em família

- não brigar
- ajudar a minha mamãe
- estudar direitinho
- respeitar o meu pai

- fazer de tudo para viver feliz

Autor Kelvin
(aluno do Acelera)

A convivência na escola

A escola deve ser um espaço de formação integral do indivíduo. Sendo assim, hoje procuramos discutir com nossos alunos sobre a importância da escola em nossa vida e como convivermos bem com ela, tanto em termos de convivência com o outro como em termos de conservação do patrimônio escolar.


Para se ter Boa convivência é preciso que:
- os meninos não briguem no recreio;
- ninguém xingue a mãe dos outros;
- ninguém encrenque com os colegas;
- ninguém mexa com os colegas;
-ninguém diga palavrões na escola.

Thaymara e Blendo

4º ano B

A BOA CONVIVÊNCIA NA ESCOLA

Para se ter a boa convivência na escola:
- obedecer o professor;
- não bagunçar a escola;
- não sujar a escola;
-não machucar os colegas;
-não irritar os coleguinhas;
-não pegar as coisas dos colegas;
-não perturbar as salas dos colegas;
-não chamar nomes;
-não desperdiçar comidas;

Tayslaine e Rafaela
4º ano B

Para que serve a escola

Na escola nós estudamos, aprendemos a respeitar as professoras e os colegas.
Nós estudamos na Escola Estadual Dr. Airton Teles.
Nós aprendemos que não devemos quebrar as carteiras,não correr na hora do recreio, não conversar durante a aula.
Nós gostamos da professora porque ela nos faz felizes.

Adriana e Lívia
Acelera

NOSSOS COMBINADOS

-OBEDECER O PROFESSOR;
-FAZER OS DEVERES DE CASA TODOS OS DIAS;
-FAZER OS DEVERES DE AULA ;
-ESTUDAR MUITO PARA TIRAR NOTAS BOAS;
-OBEDECER A DIRETORA;
-NÃO PERTURBAR NA SALA DE AULA;
-OBEDECER AS MÃES DOS COLEGAS;
-NÃO BRIGAR COM OS COLEGAS;
-OBEDECER AS PROFESSORAS DAS OUTRAS SALAS;
-RESPEITAR OS COLEGAS;
-NÃO CHAMAR NOME NA SALA DE AULA

ANDREZA E PRISCILA
4º ANO B

ÍNDIO, MODELO DE RIQUEZA CULTURAL

Estas atividades fazem parte do Projeto "Índio, modelo de riqueza cultural", desenvolvido junto a todos os professores que fazem parte da nossa escola. Foram atividades muito ricas que proporcionaram a demonstração de muita criatividade textual e artística, sem falar que proporcionou às crianças um desenvolvimento da sua auto-estima.

FOTOS DO PROJETO APRENDENDO A CONVIVER:SAÚDE É COISA SÉRIA!

Nossa cidade está passando por momentos difíceis por conta do mosquito da dengue, que também tem assolado diversas cidades brasileiras. Sendo assim, a Escola Estadual Dr. Airton Teles não poderia deixar de fazer parte da mobilização nacional contra a Dengue. Portanto, saímos dos muros da nossa escola no trenzinho do combate ao mosquito da dengue, onde os alunos cantavam suas paródias sobre o tema e chamavam a atenção da comunidade sobre a necesidade de se combater um mosquito tão pequeno que tem nos causado grandes preocupações.Além dessa atividade foram feitos panfletos e outros tipos de textos envolvendo o tema. Breve mostraremos mais atividades sobre a Dengue, pois essa foi apenas a 1ª etapa desse trabalho que faz parte do subprojeto "Saúde é coisa séria!". Aguarde, breve teremos mais novidades sobre isso.

TRENZINHO DO COMBATE À DENGUE

COMBATENDO O MOSQUITO DA DENGUE

MOSQUITO DA DENGUE

PANFLETOS

ATENÇÃO

PREVINA-SE CONTRA A DENGUE
PREVINA-SE CONTRA A DENGUE NÃO DEIXE ÁGUA PARADA EM
VASOS D' ÁGUA, CACOS DE VIDROS NOS MUROS

PRINCIPAIS LOCAIS DE REPRODUÇÃO DO MOSQUITO: CAIXAS DE
ÁGUA,GARRAFAS COM ÁGUA ETC.

PREVINA-SE! FAÇA A SUA PARTE!
FAREI TAMBÉM CUIDE-SE!

NÃO DEIXE ÁGUA EMPOÇADA PARA

O MOSQUITO

TODO MUNDO FAZENDO SUA PARTE ESSE MOSQUITO IRÁ ACABAR.

EDILSON JÚNIOR E MATHEUS
(alunos do5º ano B)

O MOSQUITO DA DENGUE
ATENÇÃO! O MOSQUITO PODE TE PEGAR .
NÃO DEIXE ÁGUA PARADA EM PNEUS,LATAS,GARRAFAS É ISSO QUE CAUSA A DENGUE.
NÃO DEIXE ESSE MOSQUITINHO TÃO PEQUENO TE MATAR ESSE É O NOSSO AVISO.

A GENTE SE PREOCUPA COM TODOS. ISSO É UM AVISO PARA TODOS.

BRUNA E LETÍCIA

5 º ANO B

ATENÇÃO

Dona Maria não deixe água parada em pneus,garrafas,latas,baldes,é não deixe lixo dentro da água para o mosquito não festejar!
EM ARACAJU MORRERAM TRÊS MENINAS COM A DENGUE HEMORRÁGICA
EM ITABAIANA TAMBÉM MORREU UM MENINA COM DENGUE HEMORRÁGICA NO HOSPITAL DE ITABAIANA .
OS HOSPITAIS ESTÃO CHEIOS DE GENTE COM DENGUE.
A DENGUE É CAUSADA POR UM MOSQUITO TÃO PEQUENO.
POR ISSO EU FIZ ESSE CATAZ PARA AS DONAS DE CASA NÃO DEIXAREM ÁGUA PARADA.

ALUNAS: TAINARA E JANAINA
5º ano B

Naõ deixe água parada nos vasos pro mosquito não festejar.
Ele pode matar!
Por isso não deixe água parada em piscinas,pneus,caixas abertas e latas!

André Tavares Dias.
Rafael Feitosa Nunes.
turma:5º ano B

COMBATE A DENGUE
NAÕ DEIXE ÁGUA PARADA EM PNEUS,LATAS,GARRAFAS ETC...VAMOS COMBATER A DENGUE !
NÃO DEIXE UM MOSQUITO TÃO PEQUENO TE DERROTAR NA SEMANA PASSADA MORREU UMA CRIANÇA DE 5 ANOS NO HOSPITAL DE JOÃO ALVES DE ARACAJU

ANYCLECIA SOUSA DE OLIVEIRA

PROJETO: APRENDENDO A CONVIVER

I-Apresentação

O presente projeto está sendo desenvolvido a partir de ações propostas por uma das articuladoras do laboratório de informártica,Profª Joilda Medeiros Conceição,junto aos alunos da Escola Estadual Dr. Airton Teles,em Itabaiana-Sergipe.

O mencionado trabalho tem o intuito de promover uma melhoria na disciplina dos alunos através de ações que envolvam a elevação da auto-estima desses alunos.Além disso, pretende trabalhar de forma contextualizada a informática educativa na escola.Para tanto, o projeto Aprendendo a Conviver está dividido em 4 subprojetos.São eles:

1.Convivendo com o outro

2.Convivendo com a escola

3.Convivendo com o meio ambiente

4.Saúde é coisa séria!

II- Objetivos:

• Discutir a importância dos acordos estabelecidos coletivamente para termos uma boa convivência em sala de aula;
• Sensibilizar os alunos da necessidade de termos um bom convívio com os colegas e com os funcionários da escola;
• Destacar a importância da harmonia entre a escola e a família;
• Possibilitar uma maior conservação do patrimônio escolar;
• Proporcionar o desenvolvimento de valores como: respeito, ética, amizade e honestidade entre os alunos;
• Promover a produção e leitura dos diversos tipos de texto;
• Explicar a relação existente entre a boa convivência e a manutenção da saúde física e mental do ser humano;
• Despertar nos alunos a vontade de proteger a natureza;
• Possibilitar uma melhoria na auto-estima dos alunos;
• Possibilitar uma familiarização com a informática, de forma contextualizada;
• Trabalhar os conteúdos da grade curricular, de forma contextualizada
• Discutir a importância da disciplina na vida do ser humano;
• Promover um respeito aos funcionários da escola, desde a diretora até a merendeira;
• Possibilitar um maior desenvolvimento da criatividade do aluno;
• Propiciar o desenvolvimento da expressão oral e escrita